Os presentamos el proyecto financiado por la FECYT (FCT-24-21047) “En Cambio: Educación Transversal acerca del Cambio Climático” liderado por Ferry Prins. Este proyecto integra la ciencia del cambio climático en diferentes áreas del currículum de primaria, reconociendo que este fenómeno no es solo un tema ecológico, sino un desafío que afecta a la economía, la política, la historia y la sociedad en general. Desarrollado por el equipo que ha creado la primera asignatura sobre cambio climático en la Universidad Autónoma de Madrid, el proyecto aborda una necesidad urgente identificada por el 75% de la población española, que demanda mayor educación climática en las escuelas.
En Cambio está basado en investigación actual, trabaja en eliminar la desinformación y mitos climáticos, y proporciona materiales prácticos – videos cortos, cuadernillo de trabajo para el aula y alguna actividad práctica – específicamente diseñados para integrarse fácilmente en las clases sin sobrecargar el programa académico. Más allá de informar, el proyecto empodera a los estudiantes con herramientas para fomentar el pensamiento crítico y combatir tanto la ansiedad climática como la desinformación, reconociendo el cambio climático como un desafío interdisciplinar que requiere una comprensión integral de toda la sociedad.
Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
Los videos educativos generados en este proyecto están disponibles tanto en la página web de En Cambio como en el canal de YouTube de IFIMAC, facilitando el acceso a los recursos didácticos para docentes y estudiantes de toda la comunidad educativa. Los materiales didácticos para trabajar en el aula o en casa (cuadernillos) se pueden descargar en la web de EnCambio. El proyecto contará con un total de 4 videos de corta duración.
